秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。秋之美，在于沉淀与收获；教之美，在于钻研与提升。9月27日下午，吴中区校际协作教研组（小美二组）在越溪实验小学举行教学研讨活动。

本次活动围绕2024年人美版一年级第二单元《我与美丽大自然》展开，深入探讨大单元美术教学的策略与方法，构建以核心素养为导向的课堂。

越溪实验小学虞佳玮老师以本单元第二课时《欢快流畅的线条》为教学内容，设计了“寻找丢失的小猫咪”为课堂教学情景，通过一系列活泼有趣、富有创意的学习任务，带领小朋友走进大自然，发现大自然中的线条之美，激发对美术创作的兴趣和热情。

课后，由石湖实验小学的朱力涵老师和越溪实验小学虞佳玮老师分别阐述了单元教学设计内容。

朱老师分享了《人间草木——植物印记》的单元设计，从“观植”“印植”“创植”三个主题课时感受植物的美，立足学科特点结合跨学科的教学理念，以多种美术表现形式让学生感受、体验植物之美，最终呈现创意之美。

虞老师从自然中的点、线、面切入，引导孩子们思考如何欣赏并讲述大自然的故事。在故事情境中，学会用线条来表达自己的情感和想象，培养孩子的观察力、感受力和创造力。

最后，在协作组组长杨帆老师的组织下分组进行教学探讨。教师就教学理念、教学设计、教学方法、师生互动以及课堂效果等多个关键方面，展开了全面而深入的交流。在交流过程中，各位教师纷纷踊跃发言，积极阐述自己的见解与观点。

此次教学活动聚焦大单元教学，围绕新教材、新征程、新思考，以新求变，以变求新。通过交流研讨，将有效经验和知识转化为切实的行动力量，促进课堂教学改革。